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学前教育论文
论如何培养幼儿游戏中的情绪
本文ID:164343
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XQNC9660 论如何培养幼儿游戏中的情绪
论如何培养幼儿游戏中的情绪1
(一)在教学活动中的培养1
1把游戏教学常规划化2
2把游戏精神融入教育教学活动2
3游戏与美术能力2
二 因地制宜,为孩子创设良好的游戏环境的培养2
(2)让幼儿在游戏中积极尝试激发幼儿的创造兴趣。2
(3)因人而异,引导孩子快乐游戏3
(4)开展自由游戏活动,给孩子更多的探索机会3
(5)挖掘游戏中的快乐元素3
(三)在区角游戏中的培养3
2华爱华,幼儿游戏理论4
4网络文章 “快乐教育”诌议4
6家庭教育幼儿家长版 2010年11月4
论如何培养幼儿游戏中的情绪
【内容摘要】一方面游戏是幼儿的主要活动,另一方面游戏也是幼儿园的基本教育活动。马卡连柯说过:“游戏在儿童生活中具有极重要的意义,就象活动。工作和服务对成人具有重要意义一样。”幼儿也最喜欢游戏,因为游戏和谐幼儿天真的童趣和无忧无虑的天性。多姿多彩的游戏,能够给孩子的心灵插上一对幻想的翅膀丰富他们的想象力,加深他们对未来的美好向往。同时,游戏的过程也是幼儿锻炼身体。学习生活过程-----因为游戏来源于生活,通过游戏,孩子们开始触摸社会的皮肤,学习基础的劳动,协作和人际关系。游戏是“玩”,为了玩得开心,玩得美丽,孩子们会“挖空心思”动脑筋,想办法……这就调动了他们的思考,激发了他们的求知欲和创造欲。总而言之,游戏也是幼儿园的基本教育活动。
【关键词】游戏 培养 幼儿园的基本教育 快乐教育 创造力
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如何
培养
幼儿
游戏
情绪
2023-05-20 10:17:42【
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