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学前教育论文
论幼儿道德品质培养
本文ID:164452
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XQNC9923 论幼儿道德品质培养
浅谈幼儿道德品德培养1
引言1
一、培养孩子良好的道德品质的一般方式2
(一)从小养成好习惯2
(二)培养孩子的独立思考、解决问题的好习惯2
(三)培养孩子守信的习惯2
(四)培养孩子的自己管理自己的好习惯2
(五)培养孩子爱阅读的好习惯2
(六)好孩子是夸出来的2
(七)多鼓励,少批评2
(八)学会倾听,做孩子的好听众3
(九)保护孩子的自尊心,尊重孩子的内心需求3
(十)让孩子学会感恩3
二、幼儿道德教育的相关效果和体会分析3
三、幼儿道德品质的形成过程分析5
四、 幼儿道德品质教育一般内容分析5
(一)萌发幼儿对祖国的爱5
(二)养成幼儿讲文明,懂礼貌的好习惯,并能分辨是非好坏5
(三)养成诚实,讲真话的好品质5
(四)培养勤劳,俭朴的品质5
五、对幼儿进行品德教育的基本途径分析6
(一)坚持正面教育,积极诱导6
(二)掌握好教育的时机6
(三)榜样示范和集体影响6
(四)相互配合严格要求6
浅谈幼儿道德品德培养
摘要:幼儿教育是一个人的人生中最重要的教育阶段之一,他是影响到一个人最后的学习、教育、道德、素质、行为等,由此,幼儿教育非常重要。基于本文从幼儿道德品德角度分析,主要是对以下做出了分析:培养孩子良好的道德品质的一般方式;幼儿道德教育的相关效果和体会;幼儿道德品质的形成过程;幼儿道德品质教育一般内容;对幼儿进行品德教育的基本途径分析等。相信通过本文的分析与解决,幼儿教育中的道德品德培养发展会上一个台阶。
关键字:幼儿 道德品德 培养 分析 途径
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Tags:
幼儿
道德
品质
培养
2023-05-20 10:24:32【
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