合理运用多元智能理论

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论文编号:XQJY128 论文字数:3270,页数:04

合理运用多元智能理论
[摘要] 每个孩子都是不同的，都具有或好或坏的差异性，不能以一种教育模式培养他们的学习能力。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的多元智能理论，正好能为培养德智体美全面发展的幼儿提供一片广阔的天空。他指出每个人都具有多元化的智力，人在生命的每一种活动中，智力都是以组合的方式进行的。他通过不断研究与实践中，总结了五大领域中的八种可供人们使用学习、解决问题和创造的智能。
[关键词] 多元智能理论、现代教育、传统教学、教育改革