家园合作培养幼儿良好的行为习惯

论文编号:XQJY173  论文字数:6465,页数:05

家园合作培养幼儿良好的行为习惯
[摘 要]: 家庭是个人最初的活动场所，家庭成员的各种行为习惯也是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。孩子良好行为习惯的养成，仅在幼儿园里培养是远远是不够的，更离不开家庭的重视。这就需要家庭与幼儿园的合力，实现“家园教育一体化”。如今建构式课程领域里实现整合教育，这就需要家庭和幼儿园相互合作。其实，幼儿园与家庭之间就是一种双向的关系，一方面，幼儿园应采取主动，充分调动家长的积极性，帮助家长认识幼儿行为习惯教育的重要性；另一方面，家长要树立正确的教育思想，为幼儿创设良好的教育环境，利用多种不同的方法培养幼儿形成良好的行为习惯，使幼儿的学习经验和良好的行为习惯得到巩固和强化。我们通过调查了解幼儿在家的一些行为习惯后，针对不同孩子的特点进行入户指导，并且开展一些活动让家长更直接的感受到行为习惯的重要性，促使他们发现问题并进行解决，同时深刻体会到只有幼儿园和家庭的共同努力，才能更好的培养幼儿良好的行为习惯，才能使孩子终身受益。

[关键词]: 家园合作 培养 幼儿 行为习惯