家园一致培养5至6岁幼儿良好进餐卫生习惯的探索

本文ID：34906

字数:5557,页数:05

点击下载: 家园一致培养5至6岁幼儿良好进餐卫生习惯的探索 (收费:5000 积分) 如何获取积分?

论文编号:XQJY205 论文字数:5557,页数:05

家园一致培养5至6岁幼儿良好进餐卫生习惯的探索
[摘要] 我研究的是对5至6岁幼儿家园一致性培养良好进餐卫生习惯的教育策略。在研究中我采用的是教师——幼儿，教师——家长，家长——幼儿的行动研究法，研究幼儿进餐前主动洗手，进餐中的自我卫生环境，进餐后的擦嘴、漱口习惯的养成教育。幼儿在进餐前、进餐中、进餐后的良好卫生习惯正是体现家、园一致性教育策略的有效途径。通过家园一致性的培养，从研究前、研究后效果对照表中可以看出，幼儿无论是在园、在家都有不同的变
化，特别是幼儿在家的餐后漱口现象大有改观，说明这种教育是能有效的促进幼儿健康发展的。
[关键词] 家园一致 5至6岁幼儿进餐卫生习惯