论幼儿语言教学中的提问

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论文编号:XQJY335 论文字数:4917,页数:04

论幼儿语言活动中的提问
[摘要] 提问在语言教学中非常的重要。以笔者的教学经验和其他老师的教学过程来看，问题提得恰当，可以启发幼儿想象、思考，发展幼儿敏锐的观察力、锻炼幼儿的语言表达能力。如果问题提得不恰当，不但不能带动幼儿，浪费时间、容易徒具形式，甚至会走弯路。如，提问不明确、目的性不强；提问不循序渐进、无先后难易之分；有些提问一直处于同一层面，缺乏必要的深度和广度，原地踏步；有些提问过难，缺乏经验，使幼儿无法回答；有些提问过于死板，不灵活缺乏启发性等。这样的提问都不能有效地启发幼儿思考，调动幼儿学习的积极性和主动性。

[关键词] 有效提问幼儿教育语言活动