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论文编号:XQJY481 论文字数:8964,页数:06
幼儿园养成教育中的互动策略 【摘要】教师在生活上照顾和帮助幼儿,不仅仅是满足幼儿基本的生理需求，也能让幼儿感受到你的关心爱护，所以在养成教育的过程中也是满足幼儿的心理需求，这是与幼儿建立良好关系，赢得幼儿信任的最佳机会。养成教育是照顾幼儿，也涉足鼓励幼儿自我服务、培养幼儿的健康意识、自理能力和条理性。再说幼儿期是孩子良好品德行为习惯形成的关键期，因此，养成教育是幼儿教育工作中的重要内容。在<<二期课改>>的教育理念引领下，我们认识到对幼儿进行养成教育的过程中利用有效的策略将达到更好的效果。为幼儿长远发展打下结实的基础。
[关键词] 幼儿园 养成教育 策略
