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论文编号:XQJY667 论文字数:4771,页数:04
语言教学中如何培养幼儿的创造性思维
[摘 要]语言教学和培养幼儿创新思维有着必然的联系。通过语言教学培养幼儿的创造性思维能力,不仅要在课堂教学中培养幼儿的发散思维、想象思维、直觉思维、逻辑思维、辨证思维等创造性思维能力,而且要求多种因素综合发挥作用,通过创设语言的课外学习氛围、形成新的语言学习评价体系等一系列因素来配合课堂教学工作。通过采取一系列综合措施,真正使幼儿具有创造性思维能力。
[关键词]语言教学 创造性思维 课堂教学 幼儿