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论文编号:XQJY674 论文字数:5565,页数:04
区域活动社会性发展的若干问题及其指导策略
摘要：幼儿社会性发展是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。幼儿正是在这个过程中丰富自己的社会经验，形成个性，不但成为具有社会作用的客体，而且成为具有社会作用的主体。中班幼儿在区域活动中的活动能力和水平有了很大的发展，他们的社会性水平也开始从自我中心向社会中心转移，在活动中与同伴的联合性活动逐步发展起来。
关键词：幼儿 区域活动 社会参与性
