在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义

本文ID：42294

字数:5158,页数:04

点击下载: 在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义 (收费:6000 积分) 如何获取积分?

论文编号:XQJY677 论文字数:5158,页数:04

在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义
[摘要] 教师管理的实质在于调动教师的积极性，为了充分调动教师工作积极性作为管理者应关注教师的现实需要，用尊重和关爱去激发教师的发展潜能；鼓励教师参与管理；完善考评制度，做到公平、公正；营造积极进取的校园文化氛围。
[关键词] 积极性需要参与管理完善制度文化环境

如果说振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师，教师是教育改革和发展的重要资源。幼儿园是幼儿成长发育的重要阶段，教师的工作责任非常重大。要办好一所幼儿园拥有一支高素质的教师队伍是重要的一个条件，只有高素质的教师才能培养出有良好素质的幼儿。