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论文编号:XQJY774 论文字数:5220,页数:04
主题背景下的幼儿园班级环境创设初探 [摘 要]传统意义上幼儿园班级环境创设是由教师设计布置,其目的重在体现美观性和装饰性,而幼儿处于被动的接受地位。本课题的班级环境创设是在主题背景下,根据主题教育目标,根据幼儿的兴趣点,着眼于幼儿身心发展需要,并为幼儿提供适宜的环境条件,以幼儿为主体创设适合幼儿发展的积极的,支持的环境。环境创设还体现了师生互动,家园互动,人与环境的互动,并体现了当地的文化。让环境真正发挥教育功能。
[关键词] 主题背景 环境创设 幼儿发展 教育价值