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论文编号:XQJY797 论文字数:4519,页数:06
幼儿早期阅读的培养
提要:早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。已有研究证实,早期阅读教育在促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面具有积极价值。本文从实践出发,提出了早期阅读教育的实施策略:首先要准确把握目标,使早期阅读教育实施更具有针对性;其次要激发幼儿内部动机,培养幼儿早期阅读兴趣;再次要多种途径相结合,提高幼儿阅读能力;最后要帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法。
关键词:幼儿;早期阅读;教育;活动