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论文编号:XQJY811 论文字数:4864,页数:04
浅析幼儿同伴交往情况
［摘要］良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，也是幼儿良好社会性行为形成的主要因素，有利于形成良好的性格，促进其社会化及心智的发展。班级中同伴交往的现状体现了幼儿同伴关系存在的诸多差异，同样也显露了不少问题。本篇从班级中不同同伴交往水平的幼儿案例入手，分析常见问题及成因，并提出了家园双方培养幼儿同伴交往能力的一些建议。
［关键词］同伴交往 差异 案例比较
