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论文编号:XQJY889 论文字数:5146,页数:05
整合优质幼教资源，促进幼儿艺术能力发展
【摘要】在艺术教育活动中，教师通过挖掘幼儿感兴趣的生活资源，使他们与艺术活动相互渗透相互交互，通过与教育活动结合发挥最大的艺术价值，充分发展幼儿的艺术能力。在选择资源时，幼儿多彩的生活、丰富的大自然、缤纷的节日等都是艺术表现丰富的源泉。在开展教学活动前，教师应精心设计活动，将挖掘的资源进行整合，让预设与生成相辅成、传统与现代共交融、单一与多元互渗透，才能起到很好的艺术教育效果。在活动中应给予幼儿充分表现的空间，并利用评价这一环节让幼儿彼此欣赏、获得进步。
【关键词】整合 资源 幼儿 艺术
