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论文编号:XQJY1038 论文字数:6540,页数:05
幼儿音乐教育的再认识
[摘 要] 本文在新教育理念的影响下、特别是通过奥尔夫幼儿音乐教育体系的学习以及奥尔夫幼儿音乐教学的实践,在对传统幼儿音乐教学对象认识的基础上,认真分析了幼儿音乐课的教学目的,继而提出了幼儿音乐课的学科特点,并对幼儿音乐教育的途径提出了个人新的理解和认识。
[关键词] 幼儿 音乐 教育 教学 认识