拓展训练对幼儿心理教育的启示

本文ID：43232

字数:7030,页数:05

点击下载: 拓展训练对幼儿心理教育的启示 (收费:8000 积分) 如何获取积分?

论文编号:XQJY1056 论文字数:7030,页数:05

拓展训练对幼儿心理教育的启示

［摘要］：
随着我国独生子女家庭增多，父母对孩子的培养普遍倾注了更多的精力和爱心。但一些教育工作者和家长偏重对孩子进行文化、艺术等教育，使其在智力方面得到更多培养，却忽视了儿童心理卫生的保健。
调查分析表明，2至4岁儿童各种行为问题检出率为31％，其中34％的儿童不积极参与集体活动、喜欢孤独、畏缩、害羞；而38％的儿童具有攻击行为，表现为虐待欺侮别人，在家不听话、任性、打架或威胁他人；29％的存在忧郁行为，在幼儿园或在家过度恐惧、焦虑、不活跃、有自卑感。5至6岁儿童行为问题检出率为37．3％，其中24％的儿童为多动，精神涣散，学习效果差。

［关键词］：
拓展训练幼儿心理教育