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论文编号:XQJY1079 论文字数:8422,页数:07
农村幼儿美术欣赏教育本土化的教学实践
[提要]本研究试图构建农村幼儿园美术欣赏体验式教学模式，以新〈纲要〉理论为指导，选择恰当的具有本土化的教学内容，以感受、体验、表达、创造四个阶段探索教学模式，研究教学策略，为当前幼儿美术欣赏教学提供一种可操作的方案。
[关键词]农村 美术 欣赏 体验
