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论文编号:XQJY1205 论文字数:7495,页数:06
现代信息技术环境在幼儿园教育活动中的功效 [摘 要] 随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习。现代信息教育必须从幼儿开始。婴幼儿有天然的学习能力,给幼儿创设一个“学”的环境,是我们义不容辞的责任。现代信息技术环境,以幼儿最容易接受的刺激方式展现出生动的感性材料呈现信息,使幼儿感受学习的乐趣,自觉产生对学习的自主性和主动性。通过现代信息技术环境,运用各种感官,以最快捷的方式传递信息。教育活动中的现代信息技术,以最符合人的思维习惯的方式处理信息,方便幼儿运用符号获取信息、运用符号进行信息交流、运用符号进行信息加工。现代信息技术的恰当运用能使幼儿的学习过程变被动为主动;使幼儿的观察过程变静态为动态;使幼儿的认知过程变死内容为活信息;使幼儿接受信息变固定少量信息为开放的多样化信息。 [关键词] 现代信息技术 幼儿园教育活动