浅谈在音乐活动中如何培养幼儿的自信心

本文ID：84836

论文字数:3609

论文编号:XQJY1380 论文字数:3609

浅谈在音乐活动中如何培养幼儿的自信心

[摘要]自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是儿童个性心里健康是否的一个重要条件。音乐教育作为幼儿园一项重要的教育活动，是通过音乐活动、音乐游戏以及一日生活的各个环节来实现。首先要为幼儿创设宽松、和谐的环境，来激发幼儿的兴趣，对不同层次、不同特点的幼儿提出不同的要求，培养幼儿掌握一定的音乐技能，最后为幼儿提供展现的机会等这些方法，来树立幼儿的自信心。经过对幼儿的培养，发现音乐活动对幼儿的自信心的提高和幼儿的成长有推动作用，幼儿有了自信心才会乐观向上，有了自信心长大以后才能坚持不懈地为自己的理想和目标，而努力奋斗。

[关键词] 自信心音乐活动培养

引言 1

一、创设宽松、和谐的氛围，树立其自信心 1

二、激发幼儿良好的兴趣，增强其自信心 2

1、创设利于幼儿的音乐区环境，激发兴趣 2

2、音乐活动的游戏化，使幼儿成为活动的主体，增强自信心 3

三、对不同层次、不同特点的幼儿提出不同的要求，帮助他们树立自信心 3

四、培养幼儿一定的音乐技能 4

五、为幼儿提供展现机会，形成其自信心 4

参考文献 5