论幼儿音乐教育策略

本文ID：84842

论文字数:4176

论文编号:XQJY1386 论文字数:4176

论幼儿音乐教育策略

[摘要]：我们都知道，音乐教育是幼儿教育不可缺少的一部分内容，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美起着非常重要的意义。特别是幼儿的音乐教育，必须要把激发孩子的学习兴趣贯彻到教学的始终。作为一名幼儿教师，应该掌握幼儿音乐的特点，采取正确的方法，有效的开展音乐教育。首先要联系生活，体会唱歌的乐趣；其次要进行节奏训练，培养音乐兴趣；再次要创设环境氛围，增强音乐美感；然后要丰富教学语言，提高教育质量和注重心理教育，体现音乐教育。当然，幼儿音乐教育不应局限于音乐课中，应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境，使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随，美化幼儿的生活，美化幼儿的心灵。

[关键词]：幼儿；音乐；教育；培养

引言 1

一、联系生活实际，体会唱歌乐趣。 2

二、进行节奏训练，培养音乐兴趣 3

三、创设环境氛围，增强音乐美感。 4

四、丰富教学语言，提高教育质量。 4

五、注重心理教育，体现音乐教育。 5

参考文献 7