优秀教师激励后进生策略的研究

本文ID：84860

论文字数:5249

论文编号:XQJY1404 论文字数:5249

优秀教师激励后进生策略的研究

[摘要] “后进生”也称“学习失能”、“学习障碍”或者“学习不良”，一直以来都是教育学、心理学等学科研究的重点。每一个学生都是家庭的希望，祖国的未来，他们健康成长与否，直接影响着社会的和谐发展。后进生问题不仅牵涉着千百万青少年和千百万家庭，更是影响民族素质和国家前途命运的大问题。在实施素质教育的今天，本着一切为了学生，为了学生一切，尊重每一位学生的发展，我们教师有责任做好后进生的转化工作，引领他们走上一条健康的人生道路。所以做后进生激励方法的研究非常重要。

[关键词] 激励、后进生、策略、研究。

引言 1

一、后进生研究的意义 2

二、探索与实践 2

三、反思与后续 5

1、准备阶段 5

2、实施阶段 8

参考文献： 9