论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯2015

本文ID：85030

论文字数:3864

论文编号:XQJY1466 论文字数:3864

[摘要]目前，随着我国幼儿教育制度的不断改革和深化，以及《幼儿园教育指导纲要》的全面落实，使得我国家长和幼师充分意识到，若想让孩子更健康地成长和发展，有效培养他们的良好行为习惯，家园合作是关键。因此，这便在无形中促进了家园合作意识的逐渐生成和强化，同时也为家园合作奠定了重要的思想基础。现阶段，虽然我国幼儿教育在家园合作方面已经取得了较大的突破，但是从整体来看依然差强人意，亟需解决和完善。所以，我便以我国幼儿教育家园合作的现状入手分析，谈谈如何规划整改措施，从而有效培养我国幼儿的良好行为习惯。

[关键词] 幼儿教育家园合作行为习惯措施

一、课题来源 1

（一）选题依据 1

（二）研究方法 1

二、家园合作教育现状 2

（一）家园认知存在错误 2

（二）家园合作模式不当 2

三、革新家园合作措施培养幼儿良好行为习惯 3

（一）教师要有耐心，家长要踊跃参与 3

（二）做好日常训练，家长要积极配合 4

（三）教育理念一致，家长要认真对待 4

四、结语 5

参考文献 5