试论幼儿早期阅读68

本文ID：85164

论文字数:4756

论文编号:XQJY1553 论文字数:4756

试论幼儿早期阅读68

[摘要]幼儿教育是国家教育的根本，是我们必须要重视的部分，在这个被贴上网络社会标签的今天，如何从幼儿开始培养出他们对阅读的兴趣，是现代幼儿教育值得重视的地方。兴趣是一个人学习最好的老师，要想培养个人的阅读能力、阅读水平，从小做起刻不容缓。幼儿早期阅读可以提高幼儿自身的阅读水平，增加词汇量，提高幼儿表达能力，为后期阅读能力的培养奠定良好的基础。但是就现在的幼儿教育来看，不管是从家长还是幼儿园方面，对幼儿早期阅读教育的重视程度不够，幼儿早期阅读的教育机制和教育策略还不完善。本文通过阐述早期阅读对幼儿教育的重要性，罗列其中仍然存在的关键问题，理论结合实际提出对应的改善措施，争取为今后的幼儿教育提供一定的帮助。

[关键词]幼儿早期阅读幼儿教育

引言 1

一、早期阅读对幼儿教育的重要性 1

（一）锻炼幼儿的自我认知 1

（二）丰富幼儿的知识范围 1

（三）提高幼儿的阅读兴趣 2

（四）陶冶幼儿的生活情操 2

二、幼儿早期阅读现状以及存在的问题 2

（一）我国幼儿早期阅读实施现状 2

（二）我国幼儿早期阅读实施中存在的问题 3

三、针对幼儿早期阅读教育问题的改善方法 5

（一）合理选择自主阅读材料 5

（二）加强幼儿早期阅读教育活动管理 6

四、结束语 7

参考文献 7