学前双语教育对幼儿的影响浅谈

本文ID：85200

论文字数:6289

论文编号:XQJY1589 论文字数:6289

学前双语教育对幼儿的影响浅谈

[摘要] 随着国际化发展的速度越来越快，对于双语教育在我国实行的越来越早，更多的家庭看重将幼儿的双语教育提早准备，也出现了各种各样的幼儿双语教育的培训与学校。但是针对我国教育的现状，是否越早的实现双语教育，就会越早的改善幼儿的语言能力，还存在很多利弊端。

教育政策的现状，教材层次的不同，教育方式方法的多样化，教师资格的认定与选择，还有双语教育必须存在的语言环境也是影响学前幼儿对双语教育成功的关键。

[关键词]双语、双语教学的特点、双语教学政策。

引言 1

一、现阶段我国幼儿在学前的双语教育现状。 2

二、学前儿童进行双语教育的必要性。 6

三、有名无实的双语教学。 7

四、双语教学是否被幼儿所接受。 9

参考文献 11