浅谈幼儿挫折教育的意义及策略

本文ID：85250

论文字数:6730

论文编号:XQJY1639 论文字数:6730

浅谈幼儿挫折教育的意义及策略

[摘要]现在的孩子大多是独生子女，在家里备受宠爱，娇生惯养。而现代社会需要个性完美的人，幼儿期是个体个性形成的关键期，所以应该从小就对幼儿进行挫折教育。我们教育者要引导孩子勇敢面对现实，正确对待挫折，当幼儿遇到挫折时，我们要及时的给予鼓励，做出肯定性的评价，来帮助幼儿树立抗挫信心。平时，我们还可以有意识地创设一些情景，设置障碍，给幼儿提供各种抗挫机会，也可以利用榜样的力量，来增强幼儿抗挫的勇气。对幼儿进行挫折教育，还离不开家长的配合，老师与家长要密切联系，共同提高幼儿的抗挫能力，让幼儿成为一个身心健全发展的孩子。

[关键词]幼儿挫折教育教育策略

引言 2

一、抗挫能力的含义 2

二、培养幼儿抗挫能力的意义 3

三、培养幼儿抗挫折能力的教育策略 5

（一）认知冲突策略 6

1．讨论法 6

2．迁移法 7

（二）行为强化策略 7

1．两难法 7

2．体验法 8

（三）家园合作策略 8

1.父母应处理好教育孩子与疼爱孩子的关系 8

2.家长应努力创造良好的氛围，采用适合的教养方式去教育幼儿 9

3.家长应为幼儿树立榜样，并积极鼓励幼儿 10

［参考文献］ 11