当前幼小衔接中存在的问题及解决策略

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论文字数:6919

论文编号:XQJY1691 论文字数:6919

当前幼小衔接中存在的问题及解决策略

[摘要]幼儿园与小学教育的衔接，是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。因此本文主要围绕幼小衔接这一热点话题，通过在小学及幼儿园中的实践活动和调查，从生理和心理两方面论述幼小衔接的重要意义。在比较幼儿园与小学在学习、生活、环境三方面差异的基础上，着重分析现在幼小衔接中存在的问题并对它们的解决策略进行了初步的探讨与研究。

［关键词］幼小衔接幼儿园小学

引言 1

一、幼小衔接 1

二、幼小衔接的重要意义 1

（一）生理方面 1

（二）心理方面 2

三、目前幼小衔接的现状与存在的误区 2

（一）正确认识幼儿园与小学之间的差异 2

（二）当前幼小衔接存在的主要问题 3

1、家园校缺乏沟通联系 3

2、临时抱佛脚，入学准备过于表面化 3

3、注重知识技能，忽略行为习惯 4

四、如何有效进行幼小衔接 5

（一）习惯的培养 5

1、良好生活习惯的培养 5

2、良好学习习惯的培养 5

3、学习动机与态度的培养 6

4、交往能力的培养 6

5、效率意识的培养 6

（二）知识的沉淀 6

（三）环境的转换 7

（四）心态的调整 8

参考文献 8