初探利用阅读绘本对幼儿进行品德教育的策略

本文ID：96099

论文字数:8242

论文编号:XQJY1799 论文字数:8242

[摘要] 目前幼儿园及家长都感到困惑的问题：现在的孩子难教育，自己太有主见，不听话，品德养成不好等等。但我们的孩子非常喜欢阅读绘本听故事，他们对一些图文并茂的绘本非常感兴趣，愿意通过自己的观察和老师的讲解，了解其中的内容，并善于模仿绘本中的角色和事物，而品德教育幼儿期是人一生中的敏感期，品德教育是幼儿园教学中的是一个重要内容。3—6岁是幼儿个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。基于这一前提下，利用阅读绘本进行品德教育，是很有效的一种教育手段。本文结合自己的实际工作经验，通过观察法，将对幼儿进行品德教育的重要性、有效性、方法及途径进行了阐述和总结。

[关键词] 绘本品德教育幼儿老师

一、问题的提出 2

二、绘本对幼儿的重要性 2

1.绘本的意义 2

2.绘本的作用 2

3.绘本的特点 3

三、绘本对幼儿进行品德教育的有效性 3

四、利用绘本对幼儿进行品德教育有效方法 4

（一）要根据孩子的年龄特点选择绘本 4

（二）根据幼儿特点选择绘本 4

（三）为阅读绘本创设良好的情境。 5

（四）在幼儿阅读绘本时教师引导要设置悬念 6

（五）充分利用家长资源得到更多的绘本 7

五、利用绘本对幼儿进行品德教育的途径 7

（一）可以渗透在一日活动当中 7

（二）利用绘本随机进行品德教育 8

（三）将绘本穿插于各领域教学中进行品德教育 8

参考文献： 9