论幼儿音乐教育

本文ID：96113

论文字数:3964

论文编号:XQJY1813 论文字数:3964

论幼儿音乐教育

摘要

幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美、表现美的重要使命。苏霍姆林斯基说过:“所有的智力活动都依赖于兴趣。”没有兴趣就没有创造，只有培养幼儿对音乐的兴趣，才能激发幼儿的想象力和创造力，才能充分发挥幼儿的潜能，使其善于感受美和表现美，从而达到音乐教学的目的。本文对音乐活动中，如果培养幼儿的兴趣进行分析，并对提高幼儿兴趣提出一些建议。

[关键词]音乐活动幼儿兴趣建议

摘要 I

引言 1

一、运用生动有趣的教学方法培养幼儿的兴趣 2

（一）多媒体教学 2

（二）幼儿亲身体验 2

（三）巧设教室环境 3

二、通过形式多样的学习方式激发幼儿的兴趣 4

（一）在活动中学习 4

（三）在竞赛中学习 5

三、采用教师的体态语言启发幼儿的兴趣 5

参考文献 7