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浅谈小学语文口语交际教学

本文ID：133322

(字数：5827)

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XCLW1700 浅谈小学语文口语交际教学 (字数：5827)

[摘要] 文章的体裁不同，它的构成因素不同，它的功能与效果也不同。本文以陈安之的演讲词《超级成功法则》为例，从语音、词汇、句式、修辞、语境等方面，研究演讲文体的效应，为提高演讲词的写作水平和演讲效果提供借鉴。

[关键词] 文体效应；文体；演讲词

目录

[关键词] 文体效应；文体；演讲词1

一、文体含义与文体分析2

二、音韵策略的文体效应3

（一）节奏感极强的措辞3

（二）韵律感极强的措辞3

（三）适当的停顿4

三、词汇选择的文体效应4

四、句式多样的文体效应5

五、营造语境的文体效应6

六、运用修辞的文体效应7

（一）排比7

（二）夸张7

（三）反复7

结语8

参考文献8

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2021-05-28 14:12:40【返回顶部】

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