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论文编号:HY291 论文字数:6134,页数:08
唐 代 儿 童 诗 研 究 [摘要] 通过对儿童自己写的19首诗歌创作过程略加考证,见出其作者在时空上的分布几乎覆盖了整个唐代社会。再按体现儿童性特征的程度可以将这些作品分为成人化作品、有成人化倾向的作品、儿童本色作品三类,并分析归纳它们各自所具之特色。并归纳促成唐代社会儿童诗歌创作相对活跃局面的原因。从分析描写儿童、寄赠儿童两大类诗歌入手,归纳出描写儿童的诗按其描写对象的具体特征可分为:描写玩童的诗、描写牧童的诗、描写乐童的诗、描写神童的诗四类。并逐一对它们的思想内容、艺术手法、风格特色作进行解读;寄赠儿童的诗以杜甫、白居易为分析重点,大致分为热望子女成才致用、但愿子女健康生存两种类型。寄赠对象为他人子女,则多夸奖赞誉之辞,浮而不切;诗人童年经验的投射,是描写儿童、寄赠儿童诸诗童趣程度的决定性因素。 [关键词]研究时期(唐代)、研究对象(儿童诗)、研究内容(描写儿童的诗、寄赠儿童的诗)
目录 [摘要] 1 前言 1 第一节 描写儿童的诗 2 二、描写牧童的诗 3 三、描写乐童的诗 4 四、描写神童的诗 5 第二节 寄赠儿童的诗 5 注释: 7 参考文献: 8