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论文编号:HY297 论文字数:4969,页数:06
文言文讲读教学教法浅探——以《廉颇蔺相如列传》为例 [摘 要] 讲读课不应该是教师在课堂上口若悬河,滔滔不绝,而应该是学生在教师指导下学习课文,熟悉课文,训练读书、讲话、作文的能力。本文分三部分论述:一、试以《廉颇蔺相如列传》(节选)为例,谈谈怎样改进讲读教学;二、讲读课教法,关键在于掌握各类文章的构造规律和学生读文的认识规律,并善于把这二者契合起来;三、教学课时及教法的科学实施。 [关键词] 文言文 讲读 教法 《廉颇蔺相如列传》
目录 [摘 要] 1 前言 1 一、试以《廉颇蔺相如列传》(节选)为例,谈谈怎样改进讲读教学 2 二、讲读课教法,关键在于掌握各类文章的构造规律和学生读文的认识规律,并善于把这二者契合起来 3 三、教学课时及教法的科学实施 3 四、小结 5 注释 5