全文下载链接(充值:¥50.00元)
论文编号:HY886 论文字数:3796,页数:04
浅谈如何实施小学语文素质教育 [摘 要] 小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。教好这门学科,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识;对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体诸方面生动活泼地主动发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;对于提高民族素质,都有着重要意义。素质教育工程赋予小学语文教学的教学目标(任务)、教学内容、教学计划,主要是通过课堂教学去实现和完成的。因此,在小学语文教学中实施素质教育,要以改革课堂教学为突破口。 [关键词] 明确内涵、目的 改革课堂教学、优化教学过程
一、明确小学语文素质教育的内涵。 首先我认为,素质教育应由下面三部分组成: 1、生理素质教育与智能开发。 生理素质作为人的整体素质中的机制和素质结构中的物质方面,在素质教育中给予了特别的关注。素质教育的精义就在于承认“世界的真正统一性就在于它的物质性”,把体格、