论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法

论文编号:HY1114  论文字数:4927,页数:06

论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法
【摘要】鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，一代文学巨匠。其渊深的思想、巨大的智慧、光辉的人格和独创的文体，不仅滋养着一代又一代中国人，同时也作为中华民族的精神代表而成为世界文明的一面旗帜。研究鲁迅，学习鲁迅，有非同寻常的意义。培养学生的思维能力，全面提高语文能力是语文教学的终极目标。搞好鲁迅作品的教学，恰恰有助于激发学生的思维，增强运用语言的能力，提高语文素质能力。
【关键词】  接近   理解   学习   创新
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，无产阶级民主主义革命战士，一代文学巨匠。他渊深的思想、巨大的智慧、光辉的人格和独创的文体，不仅滋养着一代又一代中国人，同时也作为中华民族的精神代表而成为世界文明的一面旗帜。因而，江泽民同志在《进一步