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浅谈小学语文教学中的审美教育

本文ID:45831 字数:4465,页数:04

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论文编号:HY1286  论文字数:4465,页数:04

浅谈小学语文教学中的审美教育
[摘要] 小学语文教材审美教育的内容是对学生进行社会美的教育,引导学生感受自然美,
激发学生感受艺术美。利用小学语文教材对学生进行审美教育,创设情境,使学生更加形象的感知美。引导学生想象,使自己的情感进一步升华,陶冶情操,培养学生对于自然美、社会美、艺术美的感受、理解和评价的能力。
[关键词] 审美 途径 实践

二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是知识经济的世纪,是科技竞争的世纪,是人才竞争的世纪。在新的世纪中,我们要在世界上处于不败之地,就要依靠教育培养出高质量的人才。所谓高质量的人才,就是具有较高素质和全面发展的人才。二十一世纪需要的人才是具有包括思想道德、科学文化、智力、体力和心理审美素质等多方面素质在内的综合型

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Tags:小学 语文教学 审美 教育 2012-10-06 10:38:12【返回顶部】

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