小学语文复习课中的“游戏教学”

论文编号:HY1487  论文字数:4886,页数:04

小学语文复习课中的“游戏教学” 
[摘 要] 小学生喜欢游戏，在小学语文复习课中进行“游戏教学”自然也就成为学生喜欢的学习方式，学生不仅能在学中玩，玩中学, 而且也能激发学生学习语文的兴趣，让他们不再感到语文复习是枯燥乏味的，亲身体验课堂上游戏教学的快乐，使学习变被动为主动，真正地提高语文复习的效果。
[关键词]  游戏教学　学习兴趣　方法创新 
 伴随着新课的结束，学校全体师生将投入到全面的复习之中，这在每学期都是段无聊的时间，教师上课的激情不高，学生更是学得毫无兴趣：读早已读过无数遍的课文；抄写早已滚瓜烂熟的生字、词语；或是整天都做着一张接一张的模拟试卷……这样的复习能有多大效果呢？于是我果断地打破了这种常规的复习方式，在课堂教学中结合学生的实际性格特点，设计了相应的“游戏教学”。
 
小学语文复习课中进行”游戏教学”的原因

游戏是小朋友喜欢而且又轻松自在的活动，特别是在目前学习压力较大的情况下，游戏更成为