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论文编号:HY2418 论文字数:7445,页数:07
如何在新课程标准下引导学生作文 [摘 要] 作文教学,历来是语文教学的重点和难点。小学语文的新课程标准给了我们新的指引,小学语文作文教学体现了新三步曲:从导说到学写最后评、改与展示过程。小学作文教学首先要立足于口语交际,让学生乐于个性化表达:能在质疑、释疑中敢说;在情境中表演说;能复述课文想象说。激发学生的写作兴趣,是引导学生作文的关键。但在现实生活中,学生的作文常缺乏真情实感,因此培养学生养成学写真文,说真话,抒真情,导真行成为作文教学的重要问题。让他们在生活中学习作文,在快乐中写话。 [关键词] 新课程标准 引导 学生作文 《语文课程标准》这样说:写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,从而引导学生喜欢用嘴巴去说,用眼睛去看,用心去体会,自然地表达真情实感。