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论文编号:HY2951 论文字数:6294,页数:07
目 录 摘 要 3 一、激励概述 3 (1)、激励的定义 3 (2)、激励的特点 4 二、学校领导者激励机制的现状 4 (1)、我国学校整体的概况。 4 (2)、学校领导者激励机制存在的问题 5 三、解决学校领导者激励机制的方法 6 (1)、继承传统,挑战现状,激起共同愿景。 6 (2)、领导率先垂范,不断鼓舞人心。 7 (3)、授权教师组建合作团队,提高变革的成效性。 7 (4)、营造最佳组织气氛,促进变革的持续性 8 四、小结 9 参考文献 9 致谢 10
[摘 要]学校的领导者对于整个学校来说,是非常重要的一个管理环节。因而他们面对着对下级的激励,对学生的激励也就凸显的尤其重要。近几年来,由于我国各大高校在扩大招生和加大对教师的招聘,从一个方面来说,学生进入了校园能够学到更多的知识和本领,但是从另一个方面来说,进入校园的学生参差不齐。如何让进入校园的学生能够努力学习到他们需要的知识,让教师能够全心全意的传授知识,这将对学校的领导者提出了更高的要求。 本文从激励的定义开始,分析了当前高校领导者所面临的困难,提出了新的学校领导者的激励方式:继承传统,挑战现状,激起共同愿景;领导率先垂范,不断鼓舞人心;授权教师组建合作团队,提高变革的成效性;营造最佳组织气氛,促进变革的持续性。 [关键词]高校 激励机制 问题 成因