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论中学语文课中鲁迅作品的教学方法
本文ID:84951
论文字数:13841
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论文编号:HY2992 论文字数:13841
论中学语文课中鲁迅作品的教学方法
[摘 要]许多人谈到鲁迅作品对自己的影响时,所举篇目大多出自中学语文教材。可见中学语文教学在宣传和普及鲁迅作品,继承和发扬鲁迅精神方面所起的重要作用。毫无疑问鲁迅作品教学,已成为绝大多数人认识、了解鲁迅的主渠道。但从目前的教学情况看,鲁迅作品教学出现了许多问题。大部分学生认为鲁迅作品难懂所以不喜欢。教师面对学生的不感兴趣,也是绞尽脑汁却难以取得理想的教学效果。为了让中学生真正走近鲁迅,感动于他的文学魅力,我们有必要探索出一条更适合学生的教学方法。这也是语文教师的责任和义务。本文结合自己的教学经验,尝试分析在教学中存在的问题及教学策略。旨在让学生通过对作品的学习,读懂鲁迅,让鲁迅的作品活跃在课堂上。
[关键词]语文课 鲁迅 课堂教学 教学反思
目录
一、引言
2
二、中学语文课中鲁迅作品的教学现状
3
(一)教师的教法脱离学生的体验
4
(二)教师对作品没有正确、有效的把握
5
(三)教学模式机械化、单一化
6
三、对鲁迅作品的教学思考
6
(一)深入备课,为学生呈现全面、正确的内容。
7
(二)名人普通化——减轻学生心理障碍
8
(三)问题设计更加生活化——增强互动性
10
四、对鲁迅作品教学的展望
11
五、结语
13
参考文献
14
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Tags:
中学
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鲁迅
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教学方法
2015-08-16 12:37:39【
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