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如何调动学生课堂积极性的策略研究
本文ID:86763
论文字数:5043
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论文编号:HY3080 论文字数:5043
如何调动学生课堂积极性的策略研究
[摘 要] 二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期。如何提高学生的学习质量,同时使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。而且学生学习的质量与学生学习的积极性有着密切的关系。在语文课堂教学中调动学生学习积极性是提高课堂教学效率的关键。活跃课堂气氛,发展思维能力;充分发挥学生的主体作用;创设自主、合作、探究的学习方式是调动学生学习积极性的重要途径。
[关键词] 语文,课堂教学,积极性
目录
引言
1
一、调动积极性的方式
2
(一)巧妙导入,以学生的需要来调动学习的积极性
2
(二)情感共鸣,以预设环境来调动学习的积极性
2
(三)引进竞争,以学生之间的良性竞争调动学习的积极性
3
(四)丰富内容,以多样的教学方法调动学习的积极性
4
(五)因材施教,以多层次的提问调动学习的积极性
4
二、教师对激发学习积极性的特殊作用
4
(一)教师亲和学生,学生争做主人。
5
(二)教师解放学生,学生勇于实践。
5
参考文献
6
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如何
调动
学生
课堂
积极性
策略
研究
2015-11-02 20:06:21【
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