学前教育“小学化”倾向调查研究

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论文编号:JY2532 论文字数:4699

学前教育“小学化”的成因与措施1

一、学前教育“小学化”倾向的表现1

二、学前“小学化”倾向的原因分析2

1.父母的急功近利2

2.幼儿园之间的生存竞争2

3.幼儿教育教学评价标准不科学2

三、避免幼儿园“小学化”的对策分析3

结论4

参考文献4

学前教育“小学化”的成因与措施

[摘要]学前教育“小学化”现象普遍存在，并成为学前教育的主要模式，主要表现在教学内容、教学难度和课程数量等方面，根本原因是幼儿教育的市场竞争激烈、家长对教育的期望和教育标准失衡造成的。因此，应通过积极宣传学前教育理念，正确对待学前教育和制定正确的教育评价方法，从根本上消除学前教育“小学化”现象。

[关键词]学前教育;小学化;成因;对策