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论文编号:JY129 论文字数:5321,页数:06
北京民族大学校本管理经验研究 [摘要] 校本管理要求教育主管部门将其权力逐渐下放给学校,给予学校更大权力,使学校能够按照自己意愿和具体情况来决定资源分配、财政预算、课程设置、教科书选择、人事决策等方面革新策略,进而实现变革学校已有管理系统,优化学校教育资源,提升学校办学品质的目标。自主管理和共同决策是校本管理两大重心理念,校本管理采取将教育管理权力下放给高校,以提升学校管理效率和学生学习效率。现以北京民族大学校本管理为例,进一步研究下放权力针对提升高校办学活力的关键性,以期待给广大高等学校一些重要启发和经验。 [关键词]高等学校 权利下放 成功经验 研究 目录 [摘要] 1 前言 1 一、“自主”是校本管理学校改革的必然要求 1 二、校本管理的特征以及学校改革策略 2 三、进一步贯彻完善校本管理 4 参考文献: 6