激励——学校管理的一门艺术

论文编号:JY175  论文字数:5850,页数:06

 激励——学校管理的一门艺术
【摘要】：古人云“塾、痒、序、学”以文道教人也，这句话道出学校育人的重要性，说起育人，作为一名学校管理者，须向学校要质量。学校管理的内容纷繁复杂，如人、财、物、信息、时间等，但更重要的是人的管理。正如邓小平同志明确指出的那样“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才，培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师”。教师是育人质量优劣的先决条件。学校管理的一个重要任务，就是最大限度地调动教师的积极性，通过对教师动机心理的激发，唤起教师对工作的高度责任感，激起教师对工作的主动性和创造性，从而提高教育教学的质量和工作效率、积极性的激发在管理上统称为激励。
【关键词】：激励   学校管理
目录
前言 1
一、什么是激励 1
二、 激励的产生与激励的重要性 2
三、激励管理的实施 3
四、要坚持科学的激励原则，运用恰当的激励方法，以期达到最佳的激励效果。 5
参考文献： 6