农村教师的管理

论文编号:JY357  论文字数:8372,页数:05

农村教师的管理
[摘 要] 中国是个农业大国,同样也是个教育大国。农村教育在我国的教育体系中占有很大的比重．但是在远离都市的农村，因为经济等原因，农村教育远远落后城市．教育水平还很低．农村教育中，存在诸多问题，如师资流失、教师素质低下、教育经费严重缺乏、教学设施陈旧等等。这些都是制约农村教育发展的瓶颈。这些问题的存在将严重拖累中国教育前进的步伐，也应是每一个有责任的中国人忧心的问题。
 中国教育要发展，光靠城市里的一些先进学校的精英教育是不行的。这样的精英教育也许会培育出出一些拔尖人才，但不可能实现全民素质的全面提高，更不可能建成一个学习　型的社会。只有教育的全面发展，提高农村教育的质量，特别是西部偏远地区农村教育的水平，起头并进，总体水平才能提高。中国的发展才能有后劲，我国的远景规划才能实现。全民的素质才能提高。国家才能建设成为一个强国。　我校在近几年的教育教学改革实践中，在如何建立积极有效的教师管理方面做了诸多有益的探索。本文通过分析教师的个性特点、农村教师管理及农村中小学教师管理对策，提出了几条加强农村中小学教师管理的建议，希望对学校教育的发展能够有所帮助。

[关键词]  农村教师  管理   对策