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试论教师的体态语言

本文ID:43539 字数:5558,页数:04

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论文编号:JY593  论文字数:5558,页数:04

试论教师的体态语言
 [摘要]:体态语言是一种重要的教学语言。本文论述了体态语言的种类、特点、作用以及运用体态语言应遵循的原则和注意的问题。师者,传道授业解惑也;天地君亲师位,自古以来教师的地位在人们心目具有重要的位置,有着深远的影响力;教师是人类灵魂的工程师,因此教师的思想素质,道德修养,言行举止,对学生来说有着重要的作用和深远的影响。教师在课堂教学中的一频一笑,一言一行,对学生都会起到潜移默化的作用,所以教师的体态语言在教学活动中有着重要和深远的影响,在教学活动中所运用的体态语言虽然不是一尘不变的,但也有它自己的模式,要求,规律,以及从古自今许多教育名人,行家,对教师的体态语言的评论,阐述以及说明对我们教育工作者来说都是值得借鉴,学习和总结的。
 [关键词]:体态语言  种类  特点  作用  原则

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Tags:教师 体态 语言 2012-09-14 10:23:32【返回顶部】

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