浅谈班级体的班风建设

论文编号:JY693 论文字数:5263,页数:04

浅谈班级体的班风建设
 摘  要:班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映,优秀的班风对学生的思想品德和行为表现为一种支持、肯定和鼓励，它激励着学生不断进取，主动、健康地成长。班主任是优秀班风建设的组织者、领导者，班主任要和学生一起确立班集体的奋斗目标，建立平等和谐融洽的师生关系，与学生能平等相处，充分发挥班干部的主体作用,朝着共同的奋斗目标迈进。这对优秀的班风的形成显得尤为重要。
 
 关键词:  班级     班主任    班风建设   
 
 
 成功的教育管理离不开班级管理的规范化、科学化、现代化。而一个优秀的班级少不了好的班风。班风，指班级的作风、风气。一个优秀的班级，就要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，良好的班风和正确的舆论，班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优秀的班风对学生的一切道德行为表现为一种支持、肯定和鼓励，它激励着学生不断进取，主动、健康地成长；对一切不道德的行为表现为一种强大的压力，促使其转化，这种转化不是教师的强制，是班风的陶冶和潜移默化的影响。