分层教学的应用及评价

论文编号:JY770  论文字数:5191,页数:06

分层教学的应用及评价
[摘要]分层教学就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度，有针对性的加强对不同类型学生的学习指导，以便使每个学生都得到最好的发展。分层教学在教学目标上致力于促进全体学生都得到最大限度的发展；在教学形式上交替运用班级分组和个别辅导等形式，充分体现了面向全体，分层优化，因材施教的教学特点。分层教学对于激发学生学习兴趣，促使学生主动获取知识，大面积提高学习成绩是有效的。
[关键词]面向全体    分层教学    因材施教

 实施素质教育是一向全方位的整体性的社会教育改革，就学校而言，素质教育的主要环节是课堂，作为教师应通过课堂教学将素质教育的要求转变成意识和行为，使教育的功能不能只是让学生顺利毕业或选择适合自己的职业，而是真正转移到培养人与发展人上，使每个学生各方面的潜能得到最大限度的开发。