论中学语文课堂教学中的提问艺术

论文编号:JY796  论文字数:5163,页数:04

论中学语文课堂教学中的提问艺术

 [摘  要]本文就教师提问和学生提问进行了阐述。本文认为：教师的提问设计要遵循：使学生能够接受、符合学生现状的原则，且提问的形式要科学合理，对于学生的回答评价要恰到好处，把握住一个“度”字。对于学生的提问更应具有一个正确的态度，要加以鼓励和引导。只有这样，才能达到极佳的教学效果。
 [关键词]语文教学、课堂提问、教师、学生、师生互动

在语文课堂教学中，提问是一种经常使用的方法。多年来广大语文教师对提问的作用、范围、类型、方法及其内部的结构等问题进行了广泛有益的探讨，这些研究指导了提问的实践，推动了提问设计的发展。我认为：课堂提问的过程是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是培养学生思维能力的过程，它的形式应该表现为：教师问学生答，学生问教师答，学生之间相互问答。