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论文编号:JY954 论文字数:6019,页数:04
浅谈小学生数学思维能力的培养 [摘要]人类的活动离不开思维。数学是思维的体操，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，来发展学生的数学思维，对数学思维的研究，是数学教学研究的核心。因此，在数学教学中教师应精心设计教学内容，善于启发和发现学生，来培养学生的求异思维；鼓励学生大胆探索、联想、发现、创造、研究题中构成的条例，寻求多解的途径，培养学生的“立体思维”模式；更要在平时的教学中创设良好的环境来调动学生的内在思维能力，教会学生思维方法，发展学生良好的思维品质。 [关键词]数学教学 思维能力 小学生
