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论文编号:JY964 论文字数:5170,页数:04
陶行知创造教育思想在新课改中的运用价值 [摘要]：创造教育是以发展儿童的创造力为目标的、行动的、活的教育。创造教育是行动的教育，是手、脑结合的教育，是给儿童自由的教育，是生活的教育，是教、学、做合一的教育。在创造教育中要正视儿童，建立民主的师生关系，实施脑、眼、嘴、手、时间、空间的“六大解放”，以培养儿童的创造力。陶行之的理论张扬创造旗帜，直指教育本义，所倡导的实践创造是新课程改革的重要内容。所以，陶行知创造教育思想是跨越时代的创造，在今天的新课改中具有极大的借鉴价值。 [关键词]：创新 创造 创造教育 新课改中的创造教育
