小学语文阅读教学中的情感教育研究

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论文编号:JY1022 论文字数:3947,页数:04

小学语文阅读教学中的情感教育研究
[摘要] 情感教育对小学生健全人格的形成具有重要的意义。语文是充满情感的学科，在小学语文教材中的文章都饱含着作者深厚的感情，因此语文学科具有进行情感教育的任务。阅读教学在小学语文教学中占的比重最大，是进行情感教育的最主要部分。在阅读教学中，应如何进行情感教育呢？本文浅谈了教师在阅读教学中采取：开掘情感源流，深挖教材中的情感教育资源；以情动情，教师充分发挥教学中的主导作用；通过多种手段创设情境，激情引趣；通过阅读指导，引导学生养成设身处地阅读的习惯；注重生活积累，结合自身体验感悟文本情感等策略使学生在语文学习中受到情感教育。
[关键词] 小学语文阅读教学情感教育